Полное наименование школы
О школе
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Гогазская средняя общеобразовательная школа»
Краткое наименование школы
МКОУ «Гогазская СОШ»
История школы
История нашей школы
Наша школа построена жителями селении ГОГАЗ под руководством сельского совета селении ГОГАЗ Мисрихан в 1935 году. Школа приступила к работе в 1936 году. Первым учителем нашей школы был Азизов Кизихан. Он был из селения КАКА. Вторым учителем был Гусейнов Курбан тоже из селении КАКА. Примерно в те же годы в селе работал ликбез для взрослых.
После Азизова К. и Гусейнова К. в нашей школе работал учителем Гаджи из селении ХКЕМ. Во время ВОВ в школе работала Пери из селении АХТЫ. После нее в школе долгие годы работали Буржалиев Магомедвели и Кухмазова Часият. С ними короткий период работала Татишева Людмила.
В конце 60 –х годов в школу после окончания Хасовюртовского педагогического училища пришли работать Шахэмирова Хатужат и Усманов Усман. Спустя два года после окончания Буйнакского пед. училища в школу устроилась на работу Буржалиева Наида.
В 1972 году в селе открылся филиал Хрюгской СОШ. Заведующим филиала был Шахмарданов Исейхан из с. Ахты. Учителями в те годы работали Курбанов Юсуф - физик, Заманов Мирзеширин - русский язык и литература из с. Кака и Ахмедов Мисрихан- математик из с. Луткун, Гамидов Гамид- физическая культура, Муслимов Юсуф. Филиал функционировал в течении двух лет.
По решению Министерства народного образования ДАССР и ПРАВИТЕЛЬСТВА ДАССР в 1976 году в селении Гогаз открыта ГОГАЗСКАЯ ВОСЬМИЛЕТНЯЯ ШКОЛА. Директором работал Алирзаев Искендар- из с. Хрюг. Заместителем директора работал Сулейманов Джабраил – математик из с. Ахты. В те годы в школе работали математик - Ирафедин из с. Геджух, Саид из с. Кака, Исядин и Гасан из с. Хрюг, Шахэмирова Махият , Гаджиханов Медетхан . С 1980 года по 1983 год директором школы работал Ахмедбеков Фиридин - историк из с. Кака. После ухода Ирафедина в школе работал математиком Нурмагомед из с. Курукал. Начал свою трудовую деятельность Шахэмиров Шахемир – биолог по специальности.
В 1982 году по решению ДАГЕСТАНСКОГО ОБКОМА КПСС наш село ГОГАЗ АХТЫНСКОГО района переселился в Магарамкентский район на участок ЧЕРХИ-КАМ. В то время здесь функционировала Черхи-Камская начальная школа. В 1984 году в связи с переселением Черхи-Камскую начальную школу реорганизовали на ГОГАЗКУЮ восьмилетнюю школу Ахтынского района.
УТВЕРЖДЕНИЕ НАЗВАНИЯ СЕЛЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ
АХТЫНСКОГО РАЙОНА ДАССР.
УКАЗ
ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РСФСР .
УТВЕРДИТЬ РЕШЕНИЕ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА ДАССР
О ПЕРЕИМЕНОВАНИИ участка ЧЕРХИ-КАМ АХТЫНСКОГО РАЙОНА ДАССР
НА СЕЛО ГОГАЗ ( ГЪУЬГЪВЕЗ ).
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РСФСР
---------------------------- В. ОРЛОВ.
СЕКРЕТАРЬ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РСФСР
----------------------------- С. ЧИСТОПЛЯСОВ.
МОСКВА. 04 АПРЕЛЬ. 1988 год.
Директором школы на протяжении 24 лет работал ШАХЭМИРОВ ШАХЕМИР ШЕФИЕВИЧ. Учителем родного языка и литературы с начала реорганизации школы ЛАЧИНОВ МИРЗЕБЕГ ЭБИЛОВИЧ. Математиком с 1984 года по 1988 год работал Шихбабаев Менаф. С 1988 года по настоящее время математиком в школе работает Мусаев Муса Абдуллахович. Физиком и математиком в школе с 1989 года по настоящее время работает Гусейнов Грамеддин Гусейнович. Учительницей географии и английского языка с 1991 года работает Оруджева Тамара Шахмурадовна. С 1984 года по 1989 года заместителем директора по учебной работе работала Шекербекова Махият Шахбалаевна.В настоящее время она находится на заслуженном отдыхе. С 1984 года по 2008 год в школе на должности учительницы химии работала Шахэмирова Селминаз Нурбалаевна. С 1989 года по 2018 год заместителем директора по учебной работе в образовательном учреждении работал Муслимов Юсуф Ризаевич. С 2000 года по 2007 год заместителем директора по внеклассной работе работал
Лачинов Мирзебег Эбилович. С 2008 по настоящее время директором школы работает Лачинов Мирзебег Эбилович – почетный работник общего образования Российской Федерации.
В 2000 ГОДУ ГОГАЗСКУЮ НЕПОЛНУЮ СРЕДНЮЮ ШКОЛУ
ПО РЕШЕНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ АХТЫНСКОГО РАЙОНА РЕОРГАНИЗОВАЛИ
НА ГОГАЗСКУЮ СРЕДНЮЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬУЮ ШКОЛУ.
В НАШЕЙ ШКОЛЕ С 2000 ГОДА ПО 2020 ГОД РАБОТАЛИ:
1. Муслимов Джаватхан Мурадханович-------------------------- пед.психолог.
2. Шахэмирова Сабина Шалбузовна-------------------------------- уч. обществознания.
3. Лачинов Надим Мирзебегович------------------------------------ уч. истории и КТНД.
4. Халилов Шамил Рустамович ------------------------------------- уч. математики.
5. Шекербеков Ирафидин Акимович -------------------------------- уч. русского языка.
6. Мусаева Наира Кейсединовна ------------------------------------- пед. психолог. 7.Халилова Диана Зейнидиновна------------------------------- уч. истории и КТНД.
С 2013 ГОДА ПО 2018 ДИРЕКТОРОМ МКОУ «ГОГАЗСКАЯ СОШ» ЯВЛЯЛСЯ ШАХЭМИРОВ ШАХЕМИР ШЕФИЕВИЧ. ПОСЛЕ 2018 ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДИРЕКТОРОМ ШКОЛЫ ЯВЛЯЕТСЯ ЛАЧИНОВ МИРЗЕБЕГ ЭБИЛОВИЧ
Образование и формы обучения
Статья 17 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» 273-фз от 29.12.2012 устанавливает две формы получения образования:
- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (школа);
- вне таких организаций;
В школах обучение осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
Вне образовательных учреждений обучение происходит в форме семейного образования (с 1 по 9 класс) и самообразования (10–11 классы).
Программа развития
. Краткая аннотация Программы Программа развития образовательного учреждения определяет стратегию, приоритетные направления, задачи, механизмы реализации образовательной политики школы с учетом социально-экономических, демографических, культурных, экологических и других особенностей. Разработка программы обусловлена возрастанием роли образовательной сферы в социальноэкономическом развитии динамично развивающегося общества. Программа развития МКОУ «Гогазская СОШ» с. Гогаз на 2021-2026 годы. «Возможности сельской малокомплектной школы» представляет собой долгосрочный нормативно – управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии. Школа должна помочь ребенку удовлетворить свои образовательные запросы, свое человеческое начало, выработать положительную систему мировоззрения. В процессе реализации Программы в рамках деятельности школы предполагается развитие модели адаптированной малокомплектной сельской школы, которая всесторонне учитывает сущность, содержание, организацию, а также условия и факторы продуктивного процесса обучения и воспитания, объединенных в выделенных приоритетах: личность участников образовательного процесса (учителя, ученика, родителя), ее самооценка, развитие; гуманизм как основа образовательного процесса, определяющего место человека в обществе. Процесс адаптации есть многоаспектное приспособление индивида к социальной среде обитания
Фотографии
